Fugledetektiver - på tur ved Vadehavet


Opgavebeskrivelse

”Fugledetektiver” er en opgave, hvor eleverne ude ved Vadehavet får udpeget en fugl, som de skal arbejde med denne dag. De skal arbejde med forskellige opgaver om fuglen. Følg fuglenes flytning fra højvands-rastepladsen til spisepladserne, når vandet falder og ”restauranten” åbner.
 
Mål

  • At opnå kendskab til fuglearterne der benytter Vadehavet som ta’ selv bordStrandskade højre
  • At eleverne ved at tegne en vadefugl får kendskab til sammenhængen mellem fuglens bygning, form, funktion og levested
  • At eleverne i en fugleopslagsbog kan orientere sig i, læse og hente oplysninger om fuglen

Natur/teknik

  • At redegøre for sammenhængen mellem dyrs bygning, form, funktion og levested

Biologi

  • At give eksempler på forskellige arters tilpasninger i bygning, funktion og adfærd til forskellige typer af levesteder og livsbetingelser.

 

Årstid

Forår, sommer, efterår.
 
Tidsforbrug

2 lektioner hjemme + minimum 4 lektioner ude.
 
Sådan gør du
På skolen

Som introduktion kan klassen se filmen ”Vadehavets natur”

Ude 
Følg fuglenes flytning fra højvands-rastepladsen til spisepladserne, når vandet falder og restauranten åbner.
 
Kom ved højvande, når fuglene er tæt på land – højvandsrastepladsen (er ikke alle steder tæt på land, men undersøg det i forvejen).
Klassen deles i grupper.

Hver gruppe får tildelt en vadefugl (læreren siger ikke fuglens navn, men viser den blot til eleverne).

Grupperne arbejder med arbejdsarkene. Se nedenfor.

Til opgaven hvor de skal iagttage og tegne fuglen skal/kan de bruge silhuetterne og hvis den rigtige ikke er der, så tag den der ligner mest.
 
Følg med i hvor fuglen bevæger sig hen, når vandet falder.

Beskriv hvad fuglen gør.
Når fuglene er væk fra stranden/kysten, så gå ned hvor fuglen var og find fjer, fodspor og andre spor efter hvad fuglen lavede her. Indsaml fjer, fotografer/tegn fodspor. Undersøg hvad fuglen spiste på rastepladsen og find ud af hvilken art.
Lad eleverne fortælle de andre grupper om deres fugl og hvilke spor de fandt.

På skolen

Efter denne opgave kan man forsætte hjemme på skolen med opgaven ”Fugle ved Vadehavet” 
 
Hvad kræver det af forberedelse
Beslut hvor ved vadehavet I vil tage hen.

Kontakt evt. et af besøgsstederne og få vejledning herom. 
Tag ud til Vadehavet og se hvilke fugle, du på den tid af året kan ”møde” der.
 
Skaf teleskop (kraftig ”en-øjet” kikkert), kikkerter og fuglebøger.
Evt. bøger om små dyr i Vadehavet (fuglenes føde).
 
Print arbejdsark i passende antal
Skaf farver og skrive underlag
 
Baggrund til læreren
Dansk ornitologisk forening www.dof.dk
http://www.rspb.org.uk/
http://www.vestrehus.dk/
www.danskedyr.dk
 
Her kan du spille fuglekort på din computer: http://www.dn.dk/sw70658.asp
 
Tidsskriftet: Natur og Museum nr. 2 1989 ”Fjer”
”Fuglefjer”. Bestemmelse af fjer fra hjemlige fugle. Einhard Bezzel
”Tracks and signs of the birds of Britain and Europe” Roy Brown, John Ferguson, Michael Lawrence, David Lees
 
Arbejdsark
Fugledetektiver – En vadefugl


Fugledetektiver - silhuetter til fugletegning
(Lidt hjælp: fiskehejre, gravand, gråand, hættemåge, klyde, regnspove, ryle, strandskade, sølvmåge, troldand, vibe)

Fugledetektiver – Følg fuglen

 

Fugledetektiver – Find Fjer

Fugledetektiver – Hvad spiser fuglen

Bestemmelsesark med fuglespor
 
Besøgsmuligheder
Ho, ved Ebbevejen
Myrthuegård, Ho Bugt
Ved Marinaen i Nordby (3 timer inden højvande)
Kratskellet, Darum
Sneum Sluse
Kongeå Sluse
Kammerslusen
Mandø Ebbevej, Vester Vedsted
Tønnisgård, Rømø
Hviding Klæggrav
Vesterende Ballum (nordpå)
Hjerpsted
Emmerlev Klev
 
Vadehavscentret, Vester Vedsted