Hvalfangere fra Rømø

I 1700-tallet blev der drevet en intens hval- og sælfangst i de arktiske farvande ved Grønland. Rømøs kommandører og øvrige søfolk spillede her en meget væsentlig rolle. Fra disse findes en lang række spændende og meget personlige beretninger, ikke mindst fra skæbneåret 1777. På Rømø og til dels også Fanø findes stadig mange ”spor” fra denne storhedstid.
 
Opgaverne tager udgangspunkt i romanen ”Skibsdreng Anders List fra Rømø” af Ellen Leonhardt. Eleverne vil gennem arbejdet få mulighed for at opnå stor indsigt i, hvordan livsvilkårene i 1700-tallet kunne være for en dreng på deres egen alder. De vil endvidere møde en særdeles spændende del af dansk søfartshistorie.
 
Fra Litteratursiden.dk
 
”I 1994 udkom min bog “Skibsdreng Anders List fra Rømø”. På det tidspunkt var jeg flyttet til Rømø, og her på øen er Anders List en slags nationalhelt. Alle kender beretningen om den tapre skibsdreng, der var med på en hvalfangst i Ishavet i 1777. Han var dengang 12 år, men det var allerede hans 5. togt med et hvalfangerskib. Da han var 8 år, var han med for første gang. Det var ret almindeligt at sende drenge med på sådanne togter, og disse drenge blev senere til søfolk, der var berømte viden om for deres dygtighed til søs.
Den historie om Anders List, man bedst kender, er beretningen om hans vandring over isen ind til Grønlands kyst, kun iført undertøj og støvler. Hans frakke og bukser var våde af bølgerne og var blevet forvandlet til et ispanser, som han ikke kunne bevæge sig i. Netop det år - i 1777 - blev ti hvalfangerskibe skruet ned af isen ved Grønlands østkyst, og mandskaberne ca. 450 søfolk begyndte at gå over isen ind mod land.
Men det blev en farlig vandring. Af de 450 søfolk reddede kun 155 livet. Resten druknede eller omkom af sult, kulde og skørbug. Fra Rømø deltog 50 søfolk, men kun 29 overlevede og vendte hjem. Det var en katastrofe for det lille ø-samfund - en affolkning uden sidestykke i historien. Det var sandfærdige beretninger, jeg digtede min bog på. Jeg læste Lorens Hanssens bog: “Ulykkesåret 1777” og senere Fritz Joachim Falks bog “Wahlfänger der Nordseeinsel Rømø” Thade Petersens “Rømø” og blev dybt grebet af alt, hvad jeg læste.”
 
Mål
Alt efter hvilke opgaver, I vælger at arbejde med kan målene være:

Dansk:

• Læse en skønlitterær tekst med god forståelse
• kende til og kunne tale med om hovedindhold, tid, sted og handling i teksten
• skrive sammenhængende om viden og følelser i fiktiv genre, her en dagbogsgenren eller en slutning på historien
• udtrykke sig i billedersøge information på forskellige måder her i forbindelse med sømandsudtryk

Billedkunst

• anvende farvens virkemidler til at skabe kontrast, dybde og stemning i billeder
• arbejde med former og komposition i billedfladen, herunder størrelse, placering og kontrast

Historie

• Gøre rede for og drøfte sammenhæng mellem produktion, forbrug og ressourcer i forskellige historiske perioder
• Karakterisere sammenhænge mellem historiske begivenheder og den tid som de foregår i
• Opsøge viden om fortiden i forskellige typer medier
• Fortælle om spor fra fortiden i lokalsamfundet og gengive dem i tegning og dramaform
• Beskrive hvorledes Danmarks historie indgår i samspil med verden udenfor
• Kende til tidsepoker og kunne placere dem i en absolut kronologisk sammenhæng
• Formulere enkle historiske problemstillinger og diskutere forskellige tolkninger af fortiden.

Årstid
Hele året
 
Tidsforbrug

4-5 lektioner
 
Sådan gør du
Eleverne læser teksten med de udvalgte kapitler, som kopieres til eleverne, eller læreren læser højt (evt. hele romanen).

Herefter kan vælges mellem flg. opgaver:

• Indtegn ruten på et kort. Sæt tid/dato på lokaliteterneLav en ordbog over relevante gamle sømandsudtryk f.eks.: skørbug, kommandør, harpun, kabys, spæktønde, ubefaren matros, blåst, spæksnider, hvalbarder, bådshage, forlis, spøkenkikker, stormast
• Nærlæs kapitlerne 14, 18 og 19. Lav herefter illustrationer hertil. Man kan evt. fremstille handlingsforløbet som en tegneserie som en klasseopgave.
• Skriv Anders’ dagbog den allersidste dag i september 1777.
• Skriv en slutning. Hvordan går det Anders? Finder de land? Kommer Anders nogensinde hjem til sin mor på Rømø?
• Dramatiser enkelte kapitler

Hvad kræver det af forberedelse

• Skaf evt. bogen ”Skibsdreng Anders List fra Rømø” af Ellen Leonhardt
• Print arbejdsarket med de udvalgte kapitler
• Alt efter hvilke opgaver I vælger at arbejde med:
  Skaf adgang til kort i atlas eller på nettet
  Skaf adgang til ordbogsopslag i ordbøger eller på nettet
  Skaf papir og male/tegnegrej

Arbejdsark
Uddrag af ”Skibsdreng Anders List fra Rømø”
 
 
Besøgsmuligheder
Fiskeri- og Søfartsmuseet, Esbjerg
Tønnisgård Naturcenter, Rømø

Kommandørgården, Rømø