Mix & match - Husene ved Vadehavet

Denne opgave er tænkt som en evalueringsopgave, der følger op på opgaverne:

Husenes placering i landskabet

Hvad byggede de huse af

Husenes indretning
 
Eleverne skal gå rundt mellem hinanden og først læse, så mixe/bytte små kort med tekster om huse ved Vadehavet, og derpå matche dem og få et indtryk af udviklingen i de tre historiske perioder: Vikingetiden, Tiden omkring 1634 og 1950érne.
 
Denne opgave er lavet med inspiration fra Cooperativ Learning strukturen: Mix og match.
 
Mål

Fælles mål for historie -  efter 4. klasse 

• At fortælle om sammenhænge mellem materiale kår og hverdagsliv

Fælles mål for historie  - efter 9. klasse

• At kunne sammenligne egne livsbetingelser med foregående slægtleds og diskutere, hvilke forhold der er ens, hvilke der er forskellige og baggrunden herfor – i denne opgave med fokus på boligen.

Årstid
Hele året
 
Tidsforbrug
30 minutter
 
Sådan gør du

• Print kortene og klip dem ud
• Der er 21 kort, hvis du har flere elever, sætter du nogle sammen i par.
• Sørg for plads til at bevæge sig på

• Trin 1  - Hver elev får udleveret et kort med en oplysning på. Kortene passer sammen i sæt af tre

• Trin 2 - Læreren siger: ”Mix”, og eleverne cirkulerer imellem hinanden og bytter kort med dem, de møder undervejs. De læser alle de kort, de får i hånden, inden de bytter videre

• Trin 3  - Når læreren siger ”Match!”, leder eleverne efter de klassekammerater, der har de kort, der matcher

• Trin 4  - Når alle har fundet deres match. Læses kortene højt kronologisk efter tur i gruppen og eleverne taler om, hvordan de forstår indholdet. Når læreren siger ”Mix” fortsætter øvelsen fra trin 2.

Hvad kræver det af forberedelse
Print arbejdsarkene
 
Arbejdsark
Mix & Match – Husene ved Vadehavet