AvisartikelEksperter
OpgavebeskrivelseDer er mange forskellige interessegrupper ved Vadehavet; jagtforeninger, sejl/surfklubber, ø-foreninger, Fiskeriforeninger, ornitologer, sæl-entutiaster…
Læreren uddeler forskellige avisartikler om Vadehavet til hvert medlem i en gruppe. Gruppemedlemmerne mødes nu i et såkaldt ekspertpanel med gruppemedlemmer fra andre grupper, som alle har samme artikel. Sammen læser og gennemgår ekspertgruppen deres artikel, hvorefter de tilbage i egen gruppe præsenterer deres nye viden.  Mål - Læse, forstå og gengive indholdet i en avisartikel
- Fastholde det væsentlige i en avisartikel ved hjælp af fx understregning, mindmap, resumé eller notater
- Fremlægge og formidle stof med indsigt i, hvilken form der passer til situationen
lytte aktivt og forholde sig åbent og vurderende til andres mundtlige fremstilling - Få kendskab til hvordan det enkelte menneske indgår i forskellige grupper og fællesskaber
- Få kendskab til konflikter, der skyldes interessemodsætninger og forskellige holdninger i forbindelse med brugen af Vadehavet
- Få kendskab til naturforvaltning og positive og negative reaktioner fra borgere
Årstid Hele året Tidsforbrug 2-4 lektioner Sådan gør du - Print og læs artiklerne
- Print arbejdsarket
- Udvælg de artikler, der er relevante indholdsmæssigt og i sværhedsgrad for dine elever
Man kan også vælge at bruge aktuelle avisartikler, som man selv indsamler!! - Inddel eleverne i grupper på fire personer
- Avisartikler uddeles, så alle medlemmer i en gruppe har forskellige
- Gruppemedlemmerne mødes i et ”ekspertpanel” med medlemmer fra andre grupper, der har den samme artikel.
- I ekspertpanelet arbejder medlemmerne sammen om at læse og forstå indholdet i deres artikel
- Medlemmerne hjælper hinanden med at forberede fremlæggelse/præsentation af stoffet. På arbejdsarket gennemgåes tankekort og styrkenotat. Eleverne vælger en af disse metoder til at få overblik over artkelens indhold.
- Alle vender tilbage til deres oprindelige gruppe, hvor de tager ”bordet rundt” og præsenterer deres nye viden.
Hvad kræver det af forberedelse - Læs artiklerne og udvælg, hvilke artikler der er relevante indholdsmæssigt og i sværhedsgrad for dine elever
Man kan også vælge at bruge aktuelle avisartikler, som man selv indsamler!! - Inddel eleverne i grupper på fire personer
- Kopier artikler til eleverne.
- Kopier arbejdsarket til eleverne.
Arbejdsark Arbejdsark AvisartikelEksperter Artiklerne er scannet ind og kan printes både som A3 og A4, alt efter hvad I har mulighed for.
Artikler:
A3 ”Høring og fredning af Vadehavet” og ”Et område af internationale betydning”
A4 ”Høring og fredning af Vadehavet” og ”Et område af internationale betydning”
A3 ”Der er lagt utrolige restriktioner på lokalbefolkningen” og ”Et forsvar for sælerne” A4 ”Der er lagt utrolige restriktioner på lokalbefolkningen” og ”Et forsvar for sælerne”
A3 ”Hovedrengøring til vands” A4 ”Hovedrengøring til vands” A4 ”Hovedrengøring til vands2”
A3 ”Diget har sikret menneskene, men fuglene er fordrevet” og ”Fuglelivet hårdt ramt af nyt dige” A4 ”Diget har sikret menneskene, men fuglene er fordrevet” og ”Fuglelivet hårdt ramt af nyt dige”
A3 ”Fanø-foreninger går positivt ind forsikring af Vadehavet” A4 ”Fanø-foreninger går positivt ind forsikring af Vadehavet”
A3 ”Vadehavet er enestående” A4 ”Vadehavet er enestående”
|