Diger og kystsikring - byg selv et dige


Opgavebeskrivelse

Ved mange af vores kyster er der bygget diger for at beskytte mod oversvømmelse ved højvande og stormflod eller som led i egentlig landvinding.

Diger og anden kystsikring forhindrer, at havet påvirker kysten. Bølgeslag og skiftende vandstand giver en naturlig dynamik i form af oversvømmelser, erodering, aflejring og sortering af sand og sten. 

Lokale strømforhold langs kysten afgør om kysten langsomt skylles bort eller om sand aflejres og derved opbygger nyt land.  Erodering af land kan forhindres ved hjælp af høfder, bølgebrydere eller faskiner.

 

Lad eleverne afprøve forskellige digekonstruktioner og diskuter efterfølgende.

 

Mål

  • Gennem en praktisk øvelse at gør eleverne bekendt med digernes betydning
  • Få kendskab til forholdene i lokalområdet i forhold til diger og kystsikring 

 

Årstid

Hele året
 
Tidsforbrug

2 lektioner på stranden, 1-2 lektioner hjemme i klassen
 
Sådan gør du

Ude
Gå på stranden ca. 2 timer før højvande. Find højvandslinien (der hvor der ligger opskyl) og byg sandslotte ca. ti meter tættere på vandet, end hvor højvandslinien går.

Lad eleverne bygge diger/slottene på en række ud mod det stigende vand – gerne lidt forskudt – så vandet tager et slot af gangen efterhånden som vandet stiger.
 
Brug evt. forskellige materialer: sten, ler, planter, sand

 

Før vandet kommer skal grupperne gætte på hvilken af bygningsværkerne, der holder bedst og hvorfor.
 

Alternativ til stranden
Bor I for langt fra vandet er det muligt at bygge en model af stranden i store plastickasser med sand eller evt i skolens sandkasse. Lad eleverne bygge deres diger/slotte. Efterfølgende kan tidevandsbølgen illustreres ved, at I forsigtigt hælder vand i den ene ende af kassen.

På skolen
Efterfølgende hjemme i klassen arbejdes videre med oplevelserne. Lad eleverne undersøge hvordan digerne langs kysten er bygget osv. Se arbejdsarket.
 
Hvad kræver det af forberedelse

 

Ude
Undersøg hvornår det er højvande, i forhold til den lokalitet du vil besøge med din klasse. Afprøv gerne forsøget så du er sikker på, at vandet når højt nok op, der hvor du har tænkt dig, at klassen skal bygge deres sandslotte.
 

Alternativ

Find store plastickasser og masser af sand. Sørg for vand via vandslange eller via store baljer.

 

På skolen

Kopier arbejdsarkene til efterbearbejdelsen hjemme i klassen.
 
Baggrund til læreren

Tekstuddrag om Ribediget efter 3. dec. 1999

 

Kystsikring og inddigning: www.vandognatur.dk/Emner/Naturplaner/Trusler_og_tiltag/Kystsikring_inddigning_trussel.htm?WBCMODE=P
 
Kystdirektoratet:  www.kyst.dk

(søg på diger, bølgebrydere, tidevand, høfder, kystsikring osv.)

 

Dansk Meteorologiske Selskab: www.dams.dk/

 

Vadehavet - marsk og mennesker, H.E. Sørensen
 
Arbejdsark
Arbejdsark til efterbearbejdelse

 

Besøgssted

Digerne Se kort