Fast forbindelse til Fanø

I 1959 blev der første gang stillet forslag om anlæggelse af en fast forbindelse til Fanø. Med afsæt i artiklen ”Fanø i en skæbnetime” fra Berlingske Aftenavis 1959 forbereder eleverne i grupper en paneldebat for og i mod en fastforbindelse. 

Mål

• At læse en faglig tekst og fastholde det væsentlige i indholdet
• At bruge hjælpemidler, der støtter kommunikationen
• At bruge talesproget forståeligt og klart i fremlæggelse, fremførelse og som middel til argumentation og formidling af viden
• At lytte aktivt til sine kammeraters fremlæggelser og respondere herpå
• At få kendskab til naturanvendelse og naturbevarelse i Vadehavet og de interessemodsætninger, der knytter sig hertil
• At opsamle og ordne enkle data og informationer
• At eleverne kan give eksempler på naturforvaltning og positive og negative reaktioner fra borgere
• At eleverne får kendskab til menneskers forskellige opfattelse og brug af naturen

Årstid

Hele året
 
Tidsforbrug

4-6 lektioner

Sådan gør du

• Del klassen i for og i mod-grupper
• Alle elever læser ”Fanø i en skæbnetime”.
• Udlever aktivitetsarket med opgaveformuleringerne.
• Eleverne forbereder nu deres argumentation og præsentationen af denne.
• De kan lave tegninger, modeller eller andet præsentationsmateriale.
• De kan søge flere oplysninger på internettet eller evt. ved besøg på lokalarkiv.
• Afsluttende fremlægger de to parter deres argumentation i en paneldebat. Inviter en anden klasse som tilskuere.

Hvad kræver det af forberedelse

• Del klassen i for og i mod-grupper
• Print artiklen
• Skaf materialer til tegninger, modeller eller andet præsentationsmateriale
• Skaf evt. adgang til internettet
• Lav evt. aftaler med lokalarkiv 

Baggrund til læreren
http://www.mitfanoe.dk/Fanoe%20historie/Historie/Færgeriet_gennem_tiderne/færgeriet_gennem_tiderne_page_1.htm 
 
Arbejdsark
Arbejdsark ”Fast forbindelse til Fanø”
”Fanø i en skæbnetime”

Side 1

side 2