Planterne på din vej

Denne opgave er kendt som Ravnkiærscirkel. Eleverne kast en ring tilfældigt fire gange i hvert af områderne: Vade, ved opskyldslinje, marsk, dige. De tæller antallet af forskellige planter og tager en jordprøve. Observationerne noteres på arbejdsarket. 
 
Du kan vælge at I inden turen ude, taler om planter og tilpasning.
 
Mål
Biologi

• give eksempler på planters tilpasninger i bygning og funktion til forskellige typer af levesteder
• planlægge, gennemføre og evaluere enkle undersøgelser og eksperimenter i naturen

Naturteknik

• beskrive planter og deres levesteder
• redegøre for sammenhængen mellem planter bygning, form, funktion og levested
• gennemføre og beskrive enkle undersøgelser og eksperimenter
• arbejde med ravnkiær-cirkel som eksempel på en undersøgelsesmetode
• opsamle og ordne enkle data og informationer

Årstid
Forår, sommer, sensommer
 
Tidsforbrug
Minimum 4 timer ved vaden
 
Sådan gør du

• Introducer opgaven
• Lad eleverne arbejde ud fra instruktionen på arbejdsarket
• Lad eleverne fremlægge deres observationer for klassen.

Hvad kræver det af forberedelse

• Beslut, hvor ved vaden i vil tage hen
• Print arbejdsarket
• Skaf ”Raunkiærcirkel” eller en lille ring af pil, ske, bæger, vand, skrivegrej til hver hold

Arbejdsark
Planterne på din vej

Baggrund til læreren
Strandens dyr og planter - en felthåndbog
Tommy Dybbro, Danmarks Naturfredningsforening og Politikens forlag

www.danmarksflora.dk