Storm over Vadehavet


Opgavebeskrivelse

Fra bagsiden af ”Storm over Vadehavet”: ”Malene skal holde en uges ferie ved Vadehavet. Hun bor hos en familie i marksen og oplever, hvor barsk vejret kan være, når der er storm. Sammen med drengen Jon tilbringer hun en nat i frygt og rædsel, indtil hjælpen kommer.
En spændende historie fra en spændende og anderledes del af Danmark” 
 
Der er oplæg til forskellige måder at arbejde med teksten på.
 
Mål

  • Læse en skønlitterær tekst, hvori der indgår en miljøbeskrivelse af Vadehavet
  • Udlede en miljøbeskrivelse af ”Storm over Vadehavet”
  • Kunne tegne en spændingskurve på baggrund af teksten

 

Årstid

Hele året
 
Tidsforbrug

Udover selve læsningen, minimum 4 lektioner
 
Sådan gør du
Læs teksten højt eller lad eleverne læse den alene eller i par.

Arbejd mundtligt eller skriftligt med:

  • Genfortælling
  • Personkarakteristik

 

Miljøbeskrivelse

Kopier og forstør en tegning fra bogen. Hæng tegningen op på tavlen/væggen. Eleverne skal nu skrive kort som fortæller, hvad de ved om stedet. Sedlerne hænges op rundt om billedet. Gruppér kortene i fællesskab i klassen

 

Spændingskurve

Lad eleverne tegne tekstens spændingskurve. Lad dem vælge om de vil tegne og/eller skrive til punkterne. Brug arbejdsarket eller lad dem arbejde større på A2-karton. 
På www.skole-forum.dk/storm.htm findes flere opgaver til teksten
 
Forberedelse
Skaf teksten fra skole- eller folkebiblioteket.Læs teksten og forbered tekstarbejdetMiljøbeskrivelse: Kopier og forstør en tegning fra bogen.Skaf karton til kortSkaf ”lærertyggegummi”SpændingkurvePrint arbejdsarket eller skaf A2-karton
 
Baggrund til læreren
"Storm over Vadehavet", Per Jespersen, SK-Folag Randerup 1985
Læs mere om storm og stormflod på www.dmi.dk/dmi/storm.pdf
 
Arbejdsark
Spændingskurve ”Storm over Vadehavet”