Stormflod ved Vadehavet


Opgavebeskrivelse

Der arbejdes med stormflod ud fra de forskellige læringsstile. Opgaven vil sætte eleverne ind i, hvad en stormflod er og hvad det har af betydninger for mennesker og dyr både fysisk og følelsesmæssigt – til hverdag og når katastrofen er indtrådt.

 

Mål

  • At ”opleve” en dag i Vadehavet hvor naturen bestemmer
  • At fortælle om stormflod som et naturfænomen
  • At redegøre for en naturkatastrofes indvirkning på et dagligdagsliv
  • At analysere naturfænomener og sætte dem i forbindelse med et dagligdagsliv 

Stormflod
Årstid

Hele året
 
Tidsforbrug

2 lektioner
 
Sådan gør du
Lad eleverne læse om stormflodsberetninger fra ”Fortællinger om orkanen d. 3. december 1999”. Evt. kan du lade dem finde mere information via Internettet.
 
Hvad kræver det af forberedelse
Reserver computerlokalet og fremskaf litteratur

Skaf materialer:

  • Kortmateriale over Vadehavet
  • Plancher
  • Diktafon og bånd/mobiltelefon med optager/mp3 optager
  • Farver og skriveredskaber i forskellige størrelser
  • Materialer til modelbyggere
  • Evt. udklædning til rollespil

 

Baggrund til læreren

December orkanen - 3. december 1999, Peter Tanev
Afsnittet om Stormflod fra "Det danske vejr", Jesper Theilgaard, Gyldendal 2006
www.kyst.dk
 
Arbejdsark

Stormflod ved Vadehavet
 
Besøgsmuligheder

Vadehavscentret i Vester Vedsted har en film om stormflod i deres udstilling