Børnene får bevæget sig, mens de kaster til måls efter skilte med billeder af forskellige dyr fra Vadehavet. Hvis man er en sæl, skal man ramme en fisk. Er man en fisk, skal man ramme en sandorm osv.
Forberedelse:
Snak fødekæder med børnene - hvem spiser hvem. Gennemgå fx tegningen ’Fødekæder i Vadehavet’.
Inden legen begyndes, skal hver deltager trække et af de små billeder, så de ved, hvad de ”er”. Lad deltagerne trække et nyt dyr samtidig med, at de henter nyt kasteskyts.
Stil alle dyr/skilte op på en række.
Alt efter børnenes alder og sværhedsgrad kan de stå mere eller mindre tæt. Jo tættere, jo sværere er det at ramme det rigtige "bytte". Man kan for de ældste lave en regel om, at man "mister et point", hvis man rammer et forkert dyr.
Læg et print af ´Fødekæder i Vadehavet´ og kasteskyts i en vis afstand fra skiltene, så børnene skal løbe mellem de to baser. Derved tvinges børnene til at bevæge sig hen efter kasteskyts mellem hvert forsøg.
Havørnen æder strandskaden, sælen æder fisken, fisken æder sandormen, strandskaden æder muslingen, muslinger og sandorm æder alger.
Til de lidt ældre børn, der forstår hvad alger er, kan man indbygge disse i legen, men ellers udelades de blot.
Denne opgave kan med fordel inddrages i et målrettet arbejde med FN’s Verdensmål 14, Livet i havet og Verdensmål 15, Livet på land.
Fødekædekast - arbejdsark
Fødekæder i Vadehavet