Eleverne skal slå med en terning, hvor der er forskellige dyr på eller forskellige antal øjne, som repræsenterer dyrene:
Slå:
Eleven skal på vaden finde sit eget dyr og undersøge det - samt læse mere om det.
Arbejdsarket ’Mit dyr i Vadehavet’ skal efterfølgende danne rammen om arbejdet omkring dyret.
Arbejd med ’Lær om’ opgaverne med Vadehavets dyr. Børnene læser eller får læst højt fra fortællebøger om dyrene ved Vadehavet.
Eleverne undersøger og finder dyr med evt. Vadehavsbingo og vadeslæder.
Følg op på arbejdet og lav fremlæggelser for hinanden i grupper.
Børnehaveklasse
Naturfaglige fænomener: Eleven kan ud fra viden og erfaring færdes iagttagende i naturen
Natur/teknologi
Efter 2. klasse
Undersøgelse: Eleven kan udføre enkle undersøgelser på baggrund af egne og andres spørgsmål
Mit dyr i Vadehavet