Linjetaksering - Planterne ved Vadehavet

Biologi
Efter 9. klasse

Undersøgelse: Eleven kan designe, gennemføre og evaluere undersøgelser i biologi

• Evolution
• Undersøgelser i naturfag
• Økosystemer

Geografi
Efter 9. klasse

Undersøgelse: Eleven kan designe, gennemføre og evaluere undersøgelser i geografi

• Naturgrundlag og levevilkår
• Undersøgelser i naturfag

Naturfag
Efter 10. klasse

Undersøgelse: Eleven kan designe, gennemføre og evaluere undersøgelser i naturfag

• Undersøgelser i naturfag
• Natur
• Naturgrundlag og levevilkår

Du skal bruge følgende til forløbet:

• 1 målebånd
• 2 stokke på ca. 1½ meters højde
• 25 meter murersnor
• Evt. 1 libelle (instrument der måler vinkler i lodret og vandret plan)
• Blyanter
• 1 tommestok
• Bestemmelsesnøgle til planter (evt. flora)
• Poser til jordprøver (hvis ikke jorden testes på stedet )
• Labels til poser
• Vandfast tusch
• Vægt med 0,1 grams nøjagtighed
• Gasbrænder
• Ildfast skål på stativ
• 25 kolber/vaser
• Salt
• Udstyr til måling af pH-værdi, fx Ohlsens enke

Eleverne arbejder ud fra arbejdsarkene med opgaverne.

Opgave 1

• Find et område hvor plantedækket er varieret og hvor selve vaden når op til en lille strandvold/forlandsskrænt
• Anbring den ene stok ude på den frie havbund, og den anden 20 meter inde på marsken
• Udspænd snoren mellem de to stokke og sørg for at den er vandret ved hjælp af libellen
• Læg målebåndet mellem de to stokke således at 0 starter ude på vaden
• Nu skal I registrere plantearterne for hver meter
• I starter ude på vaden og kigger på planterne (max 50 centimeter fra snoren på hver side)
• Indfør planternes navne i skemaet efterhånden som de dukker op langs jeres linje
• I skal også måle afstanden fra snoren og ned til jorden for hver meter
• Resultaterne skrives i skemaet på arbejdsarket
• Se tegninger på arbejdsarket

Opgave 2

• Tag jordprøver og put dem i poser mærket med metermål for, hvor prøven er taget
• Når I kommer hjem, kan I undersøge jordbunden for vandindhold, humusindhold og pH-værdi
• Resultaterne skrives i skemaerne på arbejdsarket

Opgave 3

• Tag fem eksemplarer af hver plante med hjem, så I kan undersøge planternes salttolerance - altså hvor meget salt de enkelte planter kan tåle før de dør?