Mit dyr i Vadehavet
Beskrivelse
Tag en tur til Vadehavet med terninger og lad elevernes slag afgøre, hvilke dyr de skal lede efter og undersøge:
I kan bruge to slags terninger - med øjne eller en hjemmelavet terning.
Arbejdsark kan dernæst bruges til at undersøge dyrene nærmere. Arbejdsarkene findes i to versioner - til tegning og til udfyldelse af simpel data.
Forberedelse
- Lav hjemmelavet terning: Tag fire rengjorte mælkekartoner, klip toppen af og tape dem godt sammen med gaffa.
Du kan nu klistre laminerede dyrebilleder på hver side. Billederne finder du vedhæftet nedenfor. - Vurder hvilket af de to arbejdsark, der passer til dine elever og print et arbejdsark til hver elev.
- Print og laminer en håndfuld bestemmelsesark om Vadehavets dyreliv. Printes arket i A3, får I en korrekt størrelse lineal i siden af arket til undersøgelser af dyrene.
Før besøget
Forbered gerne besøget til Vadehavet med billedlotteri eller udvalgte ’Lær om’ opgaver med Vadehavets dyr.
Under besøget
Terning med øjne - slå og find:
- Sandorm
- Frynseorm
- Strandkrabbe
- Hestereje
- Blåmusling
- Hjertemusling
Hjemmelavet terning:
Find det dyr terningen viser.
Uddel arbejdsarket til eleverne og lad dem udfylde så meget som muligt ved vaden.
Efter besøget
Læs op på viden om det fundne dyr. Udfyld resten af arbejdsarket.
Lad efterfølgende gerne eleverne lave fremlæggelser for hinanden i grupper om deres fundne dyr.
Mål
Børnehaveklasse
Naturfaglige fænomener: Eleven kan ud fra viden og erfaring færdes iagttagende i naturen
Natur/teknologi
Efter 2. klasse
Undersøgelse: Eleven kan udføre enkle undersøgelser på baggrund af egne og andres spørgsmål
Praktisk information
Se flere detaljer
Hjemme - ca. 2-4 lektioner - Ude ca. 2-4 lektioner - Hjemme ca. 1-2 lektioner
Se flere detaljer
Bedst forår, sommer og efterår.
