Billedtid - Ved Vadehavet gennem tiden

Opgaven

Tre billeder - ”iagttagelsestavler” - med tegninger fra en fiktiv by ved Vadehavet i vikingetiden, tiden omkring 1634 og 1950´erne er lige til at printe ud. Der er meget at gå opdagelse i.
I opgaven "Tænk – Par – Del" arbejdes med billederne ved at eleverne først får tid til at se og selv tænke over billederne, så arbejder de i par og til sidst deles deres viden i firemandsgruppe

Sådan gør du

Skaf adgang til projektor og pc, så du kan vise billederne på storskærm
Print opgavearket

Vis eleverne billederne på storskærm eller print dem ud i farve i A3.

I opgaven "Tænk – Par – Del" arbejdes med billederne på følgende måde:

TÆNK

Eleverne kigger på de tre billeder og vælger 3-4 spørgsmål af en længere liste. De får derefter tid til at se på billederne og tænke over deres svar og skrive dem.

PAR

I par snakker eleverne om deres svar. De skal skiftes til at fortælle et svar.

Bagefter vælger de i fællesskab 3-4 svar på spørgsmål, som de vil fortælle til deres gruppe.

DEL

Nu tager de ”bordet rundt” og deler med hinanden i firemandsgrupper.

Billederne kan også bruges (enten hver for sig eller samlet) som inspiration til at fortælle/skrive en historie.

Begrundelser for valget af de tre tidsperioder, kan du finde på et af arbejdsarkene her på siden.

Mål

Dansk
Efter 4. klasse

Kommunikation: Eleven kan følge regler for kommunikation i overskuelige formelle og sociale situationer

Dialog

Efter 6. klasse

Fortolkning: Eleven kan forholde sig til almene temaer gennem systematisk undersøgelse af litteratur og andre æstetiske tekster

Vurdering

Efter 9. klasse

Fortolkning: Eleven kan forholde sig til kultur, identitet og sprog gennem systematisk undersøgelse og diskussion af litteratur og andre æstetiske tekster