Lær om hjertemuslingen og blåmuslingen
Opgaven
Hjerte- og blåmuslinger er meget almindelige i Vadehavet, hvor hjertemuslingen lever nedgravet og blåmuslingen lever ovenpå havbunden.
Gennem arbejdet med disse opgaver vil børnene opnå kendskab til hjertemuslinger og blåmuslinger, herunder deres levevis og levesteder. Der er opgaver til både arbejdet hjemme i børnehaven/på skolen og ude på vaden. Faktaark, malebogsside og fortællebog er lige til at printe.
Forberedelse:
- Print fortællebogen (Vælg indstillingen "Booklet", så bliver det til et lille hæfte)
- Print faktaarkene og malebogssiden
- Skaf farver
- Print bestemmelsesarkene
- Laminér evt. arkene
- Beslut, hvor I vil tage hen. (Især hjertemuslinger lever ikke alle steder i Vadehavet)
- Tjek tidevandet - Ta’ på tur, når det er lavvande
- Print arbejdsark fra opgaverne ud
- Skaf greb og bakker til indsamling af hjertemuslinger. Lad muslingerne blive tilbage i Vadehavet, når I tager hjem
- Book evt. en tur på vaden med en naturvejleder, så har de grejet.
Sådan gør du
- Læs fortællebogen "Hjertemuslingen Frøken Hjerte og blåmuslingen Hr. Blå" højt for børnene i børnehaven
- Lad eleverne i skolen selv læse bogen
- Tal om tekst og billeder
- Suppler med viden fra faktaarkene
- Se på billederne på bestemmelsesarkene
- Tag ud på vaden, når det er lavvande
- Saml blåmuslingeskaller og grav efter hjertemuslinger
- Læs fortællebogen "Hjertemuslingen Frøken Hjerte og blåmuslingen Hr. Blå" højt igen for børnene i børnehaven
- Lad eleverne i skolen selv læse bogen igen
- Tal om tekst og billeder og lad børnene supplere med deres viden
- Farvelæg muslingerne på malebogssiden
Arbejd med opgaverne:
- Lav et havbundsbillede
- Lav relieffer eller uroer af opskyl eller
- Hvem æder hvem - Fødekæder i Vadehavet.
Har I også lyst til at vide mere om Vade- og Vesterhavets snegle, kan I se Naturnørds film om Pelikanfod, Vindeltrapper og Tårnsnegle og Konksnegle.
Mål
Børnehaveklasse
Naturfaglige fænomener: Eleven kan ud fra viden og erfaring færdes iagttagende i naturen
- Dyr og planter
Sprog: Eleven er opmærksom på forskellige måder at anvende sprog på
- Fortælling
Natur/teknologi
Efter 2. klasse
Kommunikation: Eleven kan beskrive egne undersøgelser og modeller
- Faglig læsning og skrivning
Efter 4. klasse
Undersøgelse: Eleven kan gennemføre enkle undersøgelser på baggrund af egne forventninger
- Naturen lokalt og global
Frk. hjerte og hr. blå
Faktaark blåmusling
Faktaark hjertemusling
Mit Vadehav - malebog
Malebogsside - blåmusling og hjertemusling