Planterne på din vej
Opgaven
Denne opgave benytter sig af en botanikundersøgelsesmetode, hvor man bruger Raunkiærs Cirkel. Eleverne kaster en ring tilfældigt fire gange i hvert af områderne: Vade, ved en opskylslinje, på marsken og på diget. De tæller antallet af forskellige planter og tager en jordprøve. Observationerne noteres på arbejdsarket.
Du kan med fordel vælge at arbejde med planter og tilpasning inden turen.
Forberedelse:
- Beslut, hvor ved Vadehavet I vil tage hen
- Print arbejdsarket
- Skaf en ”Raunkiærcirkel” (eller lav en lille ring af pil), ske, bæger, vand, skrivegrej til hvert hold.
Sådan gør du
- Introducer opgaven
- Lad eleverne arbejde ud fra instruktionen på arbejdsarket
- Lad eleverne fremlægge deres observationer for klassen.
Mål
Natur/teknologi
Efter 4. klasse
Undersøgelse: Eleven kan gennemføre enkle undersøgelser på baggrund af egne forventninger
- Naturen lokalt og globalt
Biologi
Efter 9. klasse
Undersøgelse: Eleven kan designe, gennemføre og evaluere undersøgelser i biologi
- Evolution
- Undersøgelser i naturfag
- Økosystemer
Geografi
Efter 9. klasse
Undersøgelse: Eleven kan designe, gennemføre og evaluere undersøgelser i geografi
- Naturgrundlag og levevilkår
- Undersøgelser i naturfag
Naturfag
Efter 10. klasse
Undersøgelse: Eleven kan designe, gennemføre og evaluere undersøgelser i naturfag
- Undersøgelser i naturfag
- Natur
- Naturgrundlag og levevilkår
Planterne på din vej - opgave
Bestemmelsesark planter i Vadehavet
Faktaark - kveller eller salturt
Faktaark - lægekokleare
Faktaark - strandmalurt
Faktaark - strandvejbred
Faktaark - tætblomstret hindebæger
Faktaark - vadegræs
Linjetaksering - miniflora